En este evento se analizaran varios temas, entre ellos:
El impacto de la filosofía Web 2.0 en la transformación de los procesos virtuales de aprendizaje continuo, haciendo especial hincapié en las nuevas herramientas emergentes y los servicios formativos basados en el desarrollo de comunidades. También habrá un capítulo especial sobre el e-learning del futuro en la educación superior, con las principales experiencias a nivel global de universidades y otras instituciones educativas. El foco estará puesto en la creación de ambientes eficaces de aprendizaje y en cómo las organizaciones educativas están trabajando en sobre las necesidades actuales de la economía del conocimiento. Se dará un especial tratamiento a las nuevas metodologías de diseño instruccional, el creciente papel que están desempeñando herramientas como los Mediablogs y otras innovadoras herramientas de autor en la capacitación online, la customización en el desarrollo de servicios, y la personalización de espacios flexibles de aprendizaje. El e-learning corporativo también tendrá una presencia sustancial en el programa de la conferencia. Habrá discusiones, debates y ponencias sobre la implementación de soluciones de formación virtual en empresas, reflexionando sobre las acciones de coaching necesarias para lograr el éxito, la responsabilidad del área gerencial en liderar este tipo de proyectos, y la importancia de generar comunidades de prácticas orientadas a los objetivos comerciales de cada compañía. También habrá un espacio para los juegos y simulaciones como soporte al aprendizaje, el m-learning, el video como apoyo a la formación virtual, accesibilidad y calidad en e-learning, entre otros temas.

Entre los especialistas que asistirán al evento, se destacan:
Andrew Keen (polémico y reactivo experto británico focalizado en Web 2.0, que actualmente reside en los Estados Unidos), Giovanni Fulantelli (Italian National Research Council), Ingemar Svensson (Swedish Agency for Flexible Learning), Nick Van Dam (Deloitte Touche Tohmatsu, USA), Paul Landers (Ericsson, Suecia, experto en mobile e-learning), Bob Barrett (American Military University, USA), Vijay Kumar (MIT, USA), Lord David Puttnam (Canciller de la Open University), Joe Peters (National University of Singapore), Roberto Carneiro (Ministerio de Educación de Portugal), Sugata Mitra (Newcastle University -Reino Unido- y NIIT Limited –India-), Toru Iiyoshi (Carnegie Foundation for the Advancement of Learning), Diana Laurilard (London Knowledge Lab) y Anton Knierzinger (Ministro Federal de Educación de Austria).